在埃塞俄比亚温盖特将军理工学院授牌河南交通职业技术学院“大河工坊”。

交通运输部“绿色高性能材料应用技术行业研发中心”主任邵景干在埃塞俄比亚作学术报告。

河南交通职业技术学院一行访问亚的斯亚贝巴大学孔子学院。

河南交通职业技术学院在亚的斯亚贝巴与埃塞俄比亚STADIA工程监理和设计公司签约并揭牌“大河工坊”。

　　打造新通道，探索新路径。11月7日，在非盟总部所在地——埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴，“大河工坊河南交通职业技术学院埃塞俄比亚基地”正式揭牌成立，学校通过校企合作、校校合作推动“职教出海”再启新征程，河南职业教育“走出去”又添生力军。

　　“大河工坊”是我省为推动职业院校“走出去”，以“中文+职业技能”为主要内容，着力打造的一批“小而美”、具有示范效应的“职教出海”品牌项目。河南交通职业技术学院（以下简称“河南交院”）作为全省首批9家“大河工坊”建设单位，扬帆出海，奋勇前行。

　　近年来，河南交院积极践行共建“一带一路”倡议，秉持“通达于道 造福丝路”教育理念，“职教出海”足迹遍布中东、中亚、东南亚、非洲，在卡塔尔、哈萨克斯坦、泰国、柬埔寨、埃塞俄比亚等国家，立足交通特色办学优势，服务中国企业走出去，“教随产出、产教同行”，建设了一批融汇东方智慧与工匠精神的海外工坊，搭建起民心相通、文明互鉴的桥梁，从“走出去”到“融进去”，与“一带一路”共建国家共享中国职教经验，培养了一大批国家及海外中资企业急需的本土化技术技能人才，为打造河南职教品牌、促进国际产能合作、扩大中国职教国际影响力贡献了“交院力量”。

　　因势而行

　　开展国际合作多元化探索

　　实地探访中方企业在建项目、走进当地大学进行参观交流、悉心讲解相关技术和标准……11月初，由河南交通职业技术学院科研外事处处长、交通运输部“绿色高性能材料应用技术行业研发中心”主任邵景干领衔的代表团一行，在埃塞俄比亚与各方进行了形式多样、深入细致的交流探讨，为“大河工坊”项目的顺利实施、“职教出海”路径多样化探索打下了坚实基础。

　　多方携手，“职教出海”结硕果。在埃塞俄比亚，河南交院与中铁七局埃塞俄比亚公司、温盖特将军理工学院、STADIA工程监理和设计公司分别签署了合作备忘录，未来将在技能培训、标准制定、技术输出、人文交流等多方面展开深度合作，共同将“河南交院大河工坊”打造为服务中方企业走出去、促进当地经济社会发展的重要阵地，服务共建“一带一路”实现高质量发展。

　　宣贯标准，推动当地职业教育发展。此前，受中非职业教育联盟组织邀请，河南交院公路学院院长王永团队牵头编写了《道路建设与维护IV级技术员职业标准》，并获埃塞俄比亚劳动与技能部认定，成为埃塞俄比亚国家职业标准。

　　此次，代表团王永教授、刘伟讲师在埃塞俄比亚为当地公司技术人员、温盖特将军理工学院学生、中铁七局埃塞俄比亚公司当地职工等组织了专题培训，就标准解读、道路材料技术性能、道桥工程质量控制、项目管理施工养护和新技术应用等进行了详细讲解和宣贯，成为“河南交院大河工坊”在埃塞俄比亚的首批落地成果，为当地相关技术人员培育和认定提供了有力支撑。

　　发挥优势，推广学校科创亮点。学校在产学研方面的成果亮点纷呈，尤其是在绿色高性能材料应用技术研究方面的成果，引起了埃塞俄比亚各方的浓厚兴趣。为此，交通运输部“绿色高性能材料应用技术行业研发中心”主任邵景干受邀作了“玄武岩纤维及其制品在交通工程中的应用”学术报告，介绍了中心发展及相关技术研发与成果应用情况。温盖特将军理工学院师生、中材国际埃塞子公司、河南豫地科技集团第四调查院埃塞分公司等相关人员听了报告后，一致表示，当地玄武岩矿产资源丰富，玄武岩纤维相关技术在当地一定大有可为，未来将密切交流合作，让技术早日在当地工程项目中应用落地。

　　“职教出海”，扬帆起航。在埃塞俄比亚建立“中文+职业技能”大河工坊，是河南交院面向世界讲好中国职教故事、传播中国职教经验、发出中国职教声音的生动实践，未来必将推动双方交流再上新台阶，因地制宜以技术为纽带，与目标国职业需求相连接，更好地服务中资企业“走出去”和当地社会经济发展，共同促进文明交流互鉴。

　　顺势而为

　　打造职教“走出去”河南方案

　　《推进共建“一带一路”教育行动》赋予高等职业教育重要使命。共建“一带一路”国家中资企业急需一批懂专业、可沟通，深谙当地文化的同时又了解中国文化的高素质、复合型管理人才。“走出去”服务中国企业属地化发展，蕴藏了中国职业教育大有可为的广阔天地。

　　“授人以鱼不如授人以渔”，这句中国古话如今正在共建“一带一路”中散发耀眼光芒。此次埃塞俄比亚之行，邵景干一行对此更是深有感触。

　　“目前，埃塞俄比亚的教育体系难以满足产业一线对高素质技能人才的需求，当地雇员中文水平与技能有限，影响了中方企业在当地的深度可持续发展，也影响了埃塞俄比亚的工业化和民生福祉。”邵景干说，“中文+职业技能”复合型人才培养既能够让更多当地人拥有一技之长、过上富裕生活，又可满足中方企业用工需求，同时促进埃塞俄比亚工业化和现代化建设，可谓一举多得。

　　如何顺应需求，在“职教出海”中让“中文+职业技能”真正落地，培养更多适应最新发展需求的国际化人才？河南交院不断在探索，一直在路上。

　　在埃塞俄比亚最好的高等学府——亚的斯亚贝巴大学，邵景干一行深入亚大孔子学院，与孔子学院老师、学生进行了交流互动，了解到这些学生虽然熟练掌握了汉语，但是因为技能欠缺，并不能找到更好的岗位从事高端的技术工作。

　　如果“大河工坊”与孔子学院牵手合作，会擦出什么样的火花呢？这个想法势必为孔子学院的持续发展和“大河工坊”的高端建设拓宽新思路。

　　共建“中文+职业技能”技术驿站。下一步，“大河工坊”将携手亚的斯亚贝巴大学孔子学院，与STADIA工程监理和设计公司、中铁七局埃塞俄比亚公司商定，共同开发适应本土特色的职业教育专业标准、培训标准、教学视频等教学资源，建立专业性的国际技术研发共享平台，共同开展技术技能人才培养、科技合作、文化交流，共建“中文+职业技能”技术驿站，培养更多满足当地中方企业需求的高素质人才。

　　多方合作携手共同推进。河南交院负责输出优质职业教育资源，包括专业标准、核心课程标准、教学模式以及师资队伍等，帮助埃塞俄比亚院校构建教学质量保障体系；孔子学院负责汉语教学和翻译工作，开展外派教师以及海外本土师资培养，破解中埃双方交流的语言障碍；埃塞俄比亚温盖特将军理工学院负责提供教学场所、教仪设备；中埃双方企业负责提供实践教学场地和就业岗位。

　　多方各司其职、共同合作，打造一个从培训到就业的闭环，提高人才培养效率和水平，形成促进当地民众就业、教育体系构建、经济社会发展，推进中方企业加快项目实施、开拓海外市场的多赢局面，打造“标准引领，授人以渔，语技相长，产教同行”的“职教出海”新通道，为“职教出海”提供独具特色的河南方案。

　　乘势而上

　　“职教出海”行稳致远

　　近年来，得益于国家职业教育国际化协同发展的有力支撑，以及学校职业教育“走出去”实践更加丰富、立体、全面的目标定位，河南交院充分发挥在汽车技术等交通运输类专业建设、科技创新等方面的突出优势，持续发力“职教出海”，不断拓展国际朋友圈，取得了一批特色鲜明的多样化探索创新成果。

　　2023年12月，学校与郑州宇通集团有限公司在卡塔尔首都多哈共建了卡塔尔“愚公工坊”，成为“一带一路”暨金砖国家技能发展国际联盟批准建设的“新能源汽车技术技能与人文交流人才卡塔尔训练基地”；河南交通职业技术学院院长焦宏涛应邀访问哈萨克斯坦卡斯杰赫纳有限责任公司及哈萨克斯坦卡拉干达经济大学等4所本地高等院校，与卡斯杰赫纳有限责任公司签署合作备忘录。

　　今年7月，学校与美国雪兰多大学签订合作协议，两校携手，加强交流互访、资源共享。

　　今年10月，河南交院与泰国春武里科技职业学院签署了合作备忘录，共建“语言+技能”培训中心，揭牌“河南交院海外工坊”（泰国基地）。

　　今年11月，学校依托新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、道路与桥梁工程技术等专业获批河南省首批“大河工坊”职教出海立项建设单位，再次开拓学校国际合作新局面。

　　近期，学校与柬埔寨工业和科技创新部“中文+职业技能”项目获批立项；“豫见河南交院 知行中原交通”泰国春武里科技职业学院来华研学团在学习开班……

　　坚持“教随产出、产教同行”，聚焦河南省新能源汽车集群重点产业链、新型材料集群重点产业链，河南交院与国内外企业和学校共商、共建、共享职业教育发展成果，服务中国企业“出海”，助力国际产能合作，探索“走出去”办学，为合作国家及企业、院校培养输送一大批急需的高素质技术技能人才。

　　面向未来，河南交院“职教出海”如何更好行稳致远？

　　焦宏涛认为，坚持“标准引领”，在培训具有“中文+职业技能”的本土化人才、持续输出更多具有河南交通运输示范效应的国际职业标准和职教经验的同时，将职业教育标准纳入合作国家国民教育体系进而带动教学标准、课程标准，通过育人模式逐步使合作国产业标准、技术标准向中国标准靠拢，在更深层次、更宽领域扩大中国职业教育的国际影响力，推动中国标准走向世界，为服务国家战略和企业走出去提供人才支撑和保障。

　　“未来，学校将主动服务国家发展战略大局，持续加大与共建‘一带一路’国家的合作与交流，充分发挥专业、师资及产学研等独特优势，创新人才培养模式、深化产教融合，建立健全职业教育国际化人才培养体制机制，不断探索‘职教出海’高质量发展新路径，为构建人类命运共同体贡献职业教育力量。”焦宏涛说。

　　大河奔流，生生不息。在一系列国际交流合作办学的有益探索和实践中，河南交通职业技术学院正阔步走向世界舞台，乘风破浪、扬帆远航，一幅职业教育“教随产出、产教同行”的新画卷徐徐展开。（曹晓萍 刘伟 韩婷婷）